INNOVAR PARA ENSEÑAR Y APRENDER

¡Hola! Estoy por aquí de nuevo. Para finalizar con las entradas del blog, vengo a tratar un tema de gran importancia, y más en edades tempranas si cabe, la educación emocional.   Las emociones influyen en todos los aspectos de nuestras vidas. Por ello, si son negativas, pueden provocar problemas en el aprendizaje. Para dar solución a estos problemas, los y las docentes debemos conocer estrategias que ayuden a nuestros alumnos y alumnas a gestionar sus propias emociones. Hoy en día, está muy de moda el mindfulness, que cada vez es más aplicado en las aulas como técnica de relajación. La inteligencia emocional nos ayuda a desarrollar habilidades sociales y valores como la empatía o la capacidad de ponernos en el lugar del otro. Para que podáis ver estrategias emocionales y como enseñarséas a los más pequeños os dejo un  breve vídeo de Elsa Punset, en el que aborda este tema. Espero que sea de vuestro interés. 😄

¿Cómo va todo? Aquí estoy de nuevo. Hoy os hablaré de un modelo de escuela muy rompedor: el modelo Vittra.  Estas escuelas aunque no lo parezcan, lo son. No tienen aulas, pizarras ni exámenes, algo que choca estando acostumbrados al modelo educativo español. Sin embargo, este modelo causa furor en Suecia, dónde ya cuenta con 30 escuelas y 3500 alumnos durante sus veinte años de vigencia. Este modelo da una gran prioridad al desarrollo de nuevos métodos de enseñanza e interacción como base para el desarrollo educativo. En vez de clases con un enfoque tradicional, a los estudiantes se les imparte clase en grupos adaptados a su nivel de rendimiento en base a los principios educativos de la escuela, en "el pozo del agua", "el show-off", "la cueva", "la hoguera" y "el laboratorio.” Los aspectos que más destacan de este modelo son: El espacio: la organización física del entorno de aprendizaje es uno de sus pilares fundamentales. Su arquitectura a...

  A continuación, os dejo 7 proyectos innovadores que he encontrado en la página web de la Fundación innovación Bankinter. Luchar contra el bullyng, incorporar los videojuegos o superar las barreras sociales que se encuentran los alumnos son algunas de las propuestas que abordan estos proyectos.  Espero que sean de vuestro interés.   1.     KiVA INTERNATIONAL:  Desarrollado por la universidad de Tuku (Finlandia), este programa se ha revelado como gratamente eficaz contra una de las plagas que sufre el mundo educativo: el acoso escolar. KiVa implica a todos los actores del fenómeno (docentes, padres y alumnos) y combina sus fuerzas para combatirlo, dándole a cada uno las formas de actuar y las herramientas.   Además del seguimiento diario y las charlas periódicas, el programa incluye un fuerte apoyo de nuevas tecnologías en forma de juegos, simulaciones y el lanzamiento periódico de encuestas anónimas online donde se monitoriza el problema. 2...

¡Hola! ¿Cómo va todo? En el día de hoy, vengo a dejaros un video de presentación acerca del libro escrito por María Acaso,doctora en Educación artística. Trabaja desde 2002 como profesora en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Complutense de Madrid, puesto que compagina desde el 2010 con su labor como socia fundadora del colectivo de arte y educación "Pedagogía Invisibles". La conocí a través del video de la práctica de "Art Thinking" y decidí buscar más información sobre ella. Indagando encontré que había sacado un libro, el cual tuve oportunidad de echarle un vistazo  y me pareció interesante para compartir. Creo que puede ser una lectura enriquecedora para cualquier docente con ganas de un cambio educativo. . ¡Nos vemos pronto! ¡Hasta la próxima!