rEDUvolution: hacer la revolución en la educación

¡Hola! ¿Cómo va todo?

En el día de hoy, vengo a dejaros un video de presentación acerca del libro escrito por María Acaso,doctora en Educación artística. Trabaja desde 2002 como profesora en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Complutense de Madrid, puesto que compagina desde el 2010 con su labor como socia fundadora del colectivo de arte y educación "Pedagogía Invisibles".

La conocí a través del video de la práctica de "Art Thinking" y decidí buscar más información sobre ella. Indagando encontré que había sacado un libro, el cual tuve oportunidad de echarle un vistazo y me pareció interesante para compartir.

Creo que puede ser una lectura enriquecedora para cualquier docente con ganas de un cambio educativo. .

¡Nos vemos pronto! ¡Hasta la próxima!

Comentarios

Entradas populares de este blog

Modelo de escuelas Vittra

¿Cómo va todo? Aquí estoy de nuevo. Hoy os hablaré de un modelo de escuela muy rompedor: el modelo Vittra. Estas escuelas aunque no lo parezcan, lo son. No tienen aulas, pizarras ni exámenes, algo que choca estando acostumbrados al modelo educativo español. Sin embargo, este modelo causa furor en Suecia, dónde ya cuenta con 30 escuelas y 3500 alumnos durante sus veinte años de vigencia. Este modelo da una gran prioridad al desarrollo de nuevos métodos de enseñanza e interacción como base para el desarrollo educativo. En vez de clases con un enfoque tradicional, a los estudiantes se les imparte clase en grupos adaptados a su nivel de rendimiento en base a los principios educativos de la escuela, en "el pozo del agua", "el show-off", "la cueva", "la hoguera" y "el laboratorio.” Los aspectos que más destacan de este modelo son: El espacio: la organización física del entorno de aprendizaje es uno de sus pilares fundamentales. Su arquitectura a...

Playa - escuela "El Médano"

¡Buenas! Hoy os vengo a hablar sobre un nuevo modelo de escuela: la playa - escuela. En concreto, de la situada en Tenerife, llamada "El Médano" Según su web: es una escuela libre-democrática en la naturaleza. Está formada por un grupo de familias organizadas como Asociación sin ánimos de lucro, con el fin de ofrecerles a sus hijos e hijas, un espacio de desarrollo sano, donde puedan ser ellos/as mismos/as protagonistas de su propio aprendizaje. Existen dos grupos: uno de 1½ - 3½ años que está principalmente en la finca, y uno de mayores de 3½ años que está principalmente en la naturaleza. Además, añaden que en lo posible estos dos grupos pasan tiempo juntos. Personalmente, me parece un modelo de escuela muy innovador, del que nunca había oido hablar. Lo considero una gran iniciativa en la que se aprovechan los recursos naturales para favorecer el aprendizaje de los más pequeños/as. ¡Hasta la próxima!

Flipped classroom: modelo de aula invertida

¡Holaaaa! Hoy vengo a presentaros un nuevo modelo pedagógico: el flipped classroom o modelo de aula invertida. Afortunadamente, en el siglo en el que vivimos han surgido nuevas metodologías, que pretenden cambiar el modelo educativo actual. Este método de enseñanza, pretende dar la vuelta a lo que se venía haciendo ahora en el sistema educativo tradicional. Es decir, el alumnado estudia y prepara las lecciones fuera de clase, accediendo a los contenidos del aula desde casa. De esta manera, se reservaría el aula para hacer los deberes, pudiendo interactuar y realizar actividades participativas y debatir con sus compañeros. Además, esta metodología se apoya en las nuevas tecnologías. Esta metodología ya está implantada en numerosos países. Aquí en España, el centro educativo San Gabriel en Zaragoza, fue el primero en implementarla. ¿Y a vosotros/as que os parece este modelo? ¿Lo utilizaríais en vuestras aulas? ¡Hasta la próxima!

INNOVAR PARA ENSEÑAR Y APRENDER

Buscar este blog